SYNOPSIS
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L'accueil à l'école et les diverses prises en charge des jeunes qui souffrent d'un Trouble spécifique du langage (TSL) oral et écrit (dysphasies et dyslexies) sont considérés actuellement comme un " problème de santé publique " Le Plan d'action de mars 2001 qui leur est consacré et sa circulaire de mise en œuvre de janvier 2002 établissent ce constat et suscitent tant le développement de formations et de recherches que la création d'outils pédagogiques et rééducatifs.

Dans ce contexte, le Centre national d'études et de formation à l'enfance inadaptée (Cnefei) a développé un outil multimedia d'information et de formation pour tous les personnels de l'Éducation nationale et les parents.

Ses contenus ont été validés par un comité scientifique constitué de personnalités reconnues?: Mme Cheminal neuropédiatre et Mme Plaza chercheur au CNRS pour le domaine médical, MM. Gombert et Fayol, professeurs d'université, pour le domaine éducatif. Il a bénéficié du soutien de la Commission européenne (programme Socrates Comenius) et du ministère de l'Éducation nationale.

Dysphasies et dyslexies (avec les troubles qui leur sont souvent associés et les difficultés qui leur sont secondaires) perturbent durablement et parfois gravement les apprentissages scolaires, le développement personnel et la vie familiale des enfants et des adolescents qui en sont atteints.

Pour eux ce cédérom tente de faire le point sur les connaissances actuelles concernant ces troubles, leurs repérages et dépistages dans et hors de l'école et sur les démarches diagnostiques. A chaque étape de la scolarité le cédérom propose diverses pistes pour prévenir, amoindir et/ou compenser leurs effets. Enfin, il donne les informations nécessaires pour que les divers professionnels concernés et les parents puissent collaborer afin d'aider ces jeunes.


CONFIGURATION MINIMALE
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CD rom Pc
Windows : 98 / 2000 / ME / XP / NT
Processeur : 400 Mhz
RAM : 64 Mo
Ecran : Milliers de couleurs
Lecteur CD rom

 

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